子回到，将自己里，被痛苦迷茫充斥着。
躺，望着斑驳板，苏玲面容断浮现，柔而坚定话语仿佛还边回响。
紧紧攥着被子，杂陈，方面为苏玲真告而欣，另方面又因现实残酷而无力。
夜，子辗转反侧，难以入眠。
首到边泛起鱼肚，才迷迷糊糊。
当清晨阳透过户洒，猛惊，识到自己迟到。
匆忙起，简单洗漱，顾餐，便奔着冲向。
，子都神恍惚，课堂老师讲容几乎个字都没。
老师提问，也只呆呆站里，所措，引得同们阵哄笑。
些曾经嫉妒习好同，此刻到副模样，更肆无忌惮嘲笑起：“哟，咱们霸么？
被苏玲甩？”
“就，还以为自己起呢，现还蹶振。”
子默默忍受着些嘲笑讽刺，埋得更，双紧紧握着拳，指甲几乎嵌入掌。
，自己能就样沉沦，但痛苦却如随形，让难以集精力。
课休息，子独自到操角落，棵老。
望着操同们嬉笑玩耍，充满孤独无助。
，只拍肩膀，转过，到自己为数好友阿。
阿切着：“子，苏玲事。
别太些话，们就嫉妒。”
子苦笑着摇摇：“阿，懂，苏玲之差距太，们根本能起。
而且现因为件事，习也落千丈，该么办？”
阿旁边，认真：“子，苏玲，也，很难得。
至于些差距，现虽然没办法改变，但以通过努力习，将，让自己配得啊。
能就么放弃，别忘首以。”
阿话如同记锤，敲沉浸痛苦子。
起自己曾经对父母许承诺，起自己改变命运决，能因为挫折就放弃切。
子抬起，燃起斗志：“阿，得对，能就样放弃。
努力习，让自己变得更。”
从以，子仿佛变个。
再理同们嘲笑议论，全投入到习。
每清晨，起，背诵课文单；课堂，聚精神讲，积极回答老师问题；课，主老师请教懂问题，还经常图馆查阅资料，首到图馆才。
而苏玲边，虽然被子拒绝，但并没放弃。
子因为庭原因才退缩，所以决定更加努力帮助子，让回自信。
经常课子讨论习问题，分享些习资料课籍，尽管子始些抗拒，但苏玲坚持，也逐渐接受帮助。
随着推移，子成绩逐渐回，次全数竞赛获得第名。
当站领奖台，捧着奖杯，望着台苏玲，充满激自豪。
，切都苏玲鼓励帮助，也更加坚定努力奋斗，为们未而拼搏决。
然而，就子以为切都变好候，个突如其消息打破份平。
苏玲父母得们两事，坚决反对们起，并决定将苏玲转到另所，让们从此断绝联系。
子得个消息，急如焚。
顾切到苏玲，见面，跟解释清楚。
但苏玲父母却将拒之，无论么求，都让。
子站苏玲，望着扇紧闭，充满绝望。
自己该如何面对切，未又该何何从……
